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麻江縣教育局

近年來，麻江縣弘揚“不甘落后、自強不息、求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流”的麻江教育精神,堅持“責(zé)任立教、科研興教、質(zhì)量樹教、依法治教”的主體工作思路，以“提升農(nóng)村，攻堅縣城，突破學(xué)前，普及十五年教育”為主基調(diào)，以“學(xué)前教育規(guī)范化、義務(wù)教育內(nèi)涵化、普高教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育現(xiàn)代化”為主戰(zhàn)略，以“抓師資，抓教學(xué)，抓體系，抓安全”為四大抓手，不斷開拓創(chuàng)新，使麻江教育發(fā)展環(huán)境日益優(yōu)化，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育管理初顯成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的高度評價，越來越引起社會各方面的關(guān)注重視。

一、全縣教育基本情況

2014年秋季，全縣有幼兒園45所（公辦園5所），在園幼人達5224人，學(xué)前三年入園率100.25%，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園覆蓋率100%；小學(xué)22所，在校學(xué)生10723人，小學(xué)入學(xué)率為99.19%；初級中學(xué)6所，在校學(xué)生6959人；初中階段入學(xué)率為102.78%，全縣九年義務(wù)教育鞏固率為97.46%；高級中學(xué)1所，完中1所，高中在校學(xué)生3732人；中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所，在校學(xué)生2594人；高中階段毛入學(xué)率88.65%；全縣全面小康教育目標(biāo)實現(xiàn)程度達100%.

全縣共有教職工1810人，專任教師1770人。其中，幼兒園專任教師89人，小學(xué)專任教師887人，初中專任教師564人，普通高中專任教師212人，中職學(xué)校專任教師58人。

二、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)

2014年完成10所校（點）撤并工作。目前，全縣義務(wù)教育階段有寄宿制學(xué)校30所，其中小學(xué)21所，初中9所。初中生寄宿率達92.3%，農(nóng)村小學(xué)寄宿率達57.2%。學(xué)校每天從“吃、穿、住、行、學(xué)、醫(yī)、育、心、安”等九個方面進行“一日流程”的精細化保姆式管護，讓農(nóng)村的孩子享受等同于城鎮(zhèn)孩子的教育條件。我縣以農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)管理為基點提出的“四在學(xué)�！保▽W(xué)在學(xué)校長知識、住在學(xué)校感溫暖、食在學(xué)校強體質(zhì)、樂在學(xué)校沐黨恩）的辦學(xué)要求成為麻江各中小學(xué)的辦學(xué)模式。全縣建成留守兒童之家25所, 占寄宿制學(xué)校的75%。

三、學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作

麻江縣在省下?lián)艿氖程媒ㄔO(shè)補助資金的基礎(chǔ)上自籌資金260萬元，為45所小學(xué)和教學(xué)點新建或改建了小食堂，投入資金235萬元配齊食堂設(shè)施設(shè)備。同時按照小學(xué)每50名寄宿生、初中每100名學(xué)生配1名食堂工作人員的標(biāo)準(zhǔn)解決所需277名食堂工友問題，其工資和保險由縣級財政每年安排530余萬元資金予以解決。全面對大宗食材原材料實行“四統(tǒng)”（即統(tǒng)招、統(tǒng)購、統(tǒng)配、統(tǒng)送），切實加大食品安全管理力度，全面推行“校財局管”制度。麻江縣率先在全省實行“家庭負擔(dān)一點、政府補助一點”的“3+X”模式，即在每生每天國家補貼3元的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生學(xué)齡大小采取家長自愿向食堂交納適量大米（寄宿學(xué)生每天6-8兩，只吃午餐學(xué)生3-4兩）、每餐交1元錢的方式予以補充，使全縣各校每天菜肴充足、營養(yǎng)豐富，做到小學(xué)每餐兩菜一湯且中餐還增配一份水果，中學(xué)每餐三菜一湯，一周內(nèi)基本不重復(fù)。保證營養(yǎng)餐真正做到營養(yǎng)搭配科學(xué)合理，提高學(xué)生體質(zhì)。

建立遠程監(jiān)控系統(tǒng)，通過遠程可視監(jiān)管平臺調(diào)取了麻江縣學(xué)校實施營養(yǎng)餐操作情況，每天隨時抽查學(xué)校食堂操作每個步驟，嚴(yán)格食堂食品采購、加工等各個程序，將學(xué)校民生資金納入監(jiān)管范圍，確保學(xué)校民生資金安全、陽光、規(guī)范。

目前，學(xué)生營養(yǎng)改善計劃已讓麻江縣義務(wù)教育階段學(xué)生21446名學(xué)生受益（其中初中8292人，小學(xué)12754人），占義務(wù)教育階段學(xué)生的86.3%。

四、內(nèi)涵發(fā)展成效初顯

2014年，舉全縣之力強力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，9月，以95分的高分順利通過國家教育督導(dǎo)檢查組的督導(dǎo)檢查，使麻江教育真正成為了最大的民生工程、德政工程、希望工程。全縣充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后閑置的校舍改建村級幼兒園18所，擴大學(xué)前教育資源的覆蓋面，有效解決農(nóng)村幼兒入園難的問題。積極推行集團化辦園，加強規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為。通過層層簽訂“控輟保學(xué)”雙線目標(biāo)責(zé)任，落實“七長”負責(zé)制，實行學(xué)生排查報告、整班移交、輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)三項制度，狠抓控輟保學(xué)工作。采取“請進來，送出去”、“聯(lián)合辦學(xué)”、遠程培訓(xùn)、掛職鍛煉等方式開展多種形式的培訓(xùn)，基本實現(xiàn)了中小學(xué)教師培訓(xùn)全覆蓋。目前全縣擁有省級骨干教師12名，州級名師3名，州級骨干教師37名，縣級名師6名，縣級骨干教師60名，縣級名校長2名。

全縣教學(xué)質(zhì)量逐年上升，已突顯了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)雙豐收的喜人態(tài)勢。2012年，麻江縣中考排名全州第二位，七、八年級教育質(zhì)量檢測均排名全州第一位。高考錄取人數(shù)由2007年的393人上升到2012年的1136人，增加近三倍；高考錄取率排名由此前全州的第九位上升到2012年的第六位，按參考人數(shù)上線率排名，麻江縣位居全州第三位。

2013年，我縣共有1220名考生報名參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試：理工類上一本線80名，占考生總數(shù)的6.56%，文史類上一本線34名，占考生總數(shù)的2.79%，理工類二本上線213人，占考生總數(shù)的17.46%，文史類二本上線119人，占考生總數(shù)的9.75%。二本以上上線人數(shù)居全州第六位。

2014年我縣高考成績再創(chuàng)佳績，全縣共有1457名考生報名參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試，錄取1205人，高考錄取率82.7%，其中一本上線125人，同比增加11人，二本以上上線456人，同比增加10人。

五、校園文化建設(shè)

全面開展各學(xué)校校徽、校旗、校歌、校訓(xùn)、校刊（年鑒）、社團為標(biāo)志的“六個一”活動，彰顯辦學(xué)特色。在繼續(xù)推進以校園凈化、綠化、美化、亮化和師生作品上墻為主要內(nèi)容的“四化一上墻”活動的基礎(chǔ)上，開展好民族民間文化在校園工作，創(chuàng)立學(xué)�！柏S富+特色”的校園文化格局；以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地方特色文化為背景，充分挖掘校園文化各種元素，促進校園文化建設(shè)向精神領(lǐng)域滲透，做到校園文化深入人心，杜絕校園文化只是墻壁、宣傳展板等漂浮在校園上空的現(xiàn)象。創(chuàng)建“六好”學(xué)校（即領(lǐng)導(dǎo)班子好、規(guī)章制度好、教師隊伍好、教學(xué)質(zhì)量好、校園文化好、安全保障好），加強特色活動和特色管理創(chuàng)新，形成鮮明的特色體系；建設(shè)一批示范性特色學(xué)校，樹立標(biāo)桿，并充分發(fā)揮它們的引領(lǐng)帶動作用，把學(xué)校特色建設(shè)工作引向深入，展示特色教育成果。麻江縣每年均開展一屆全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和中小學(xué)運動會等活動，目前，全縣藝術(shù)節(jié)共開展至第十屆，中學(xué)生運動會至第八屆，小學(xué)生運動會至第七屆。

六、信息化建設(shè)

全縣完全小學(xué)以上教育機構(gòu)全部實現(xiàn)了電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)局、校、站聯(lián)網(wǎng)，向無紙化辦公體系邁進，工作效率得到極大提高。全縣完小以上義務(wù)教育階段學(xué)校均建有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，小學(xué)生機比達到10:1.53、初中生機比達10:1.5，均分別超過國家16:1和10:1的標(biāo)準(zhǔn)，所有學(xué)校全部實現(xiàn)“班班通”全覆蓋。全縣31所學(xué)校全部擴容為20M光纖寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入。85%的中小學(xué)已建有校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站，初步實現(xiàn)了信息共享。2014年12月麻江縣教育信息化工作順利通過國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會專項督導(dǎo)檢查驗收。

下步工作中，麻江教育將緊扣“提升農(nóng)村，攻堅城關(guān)，突破學(xué)前，普及十五年教育”的主基調(diào)，大力實施“學(xué)前教育規(guī)范化、義務(wù)教育內(nèi)涵化、普高教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育現(xiàn)代化”四大戰(zhàn)略，緊緊圍繞“改進育人模式、提升育人質(zhì)量”1條主線；積極探索“校長職級制、教師無校籍管理”2項改革；始終鎖定“學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生個性發(fā)展”3大目標(biāo)；著力建設(shè)“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”4有教師；注重培養(yǎng)“品德修養(yǎng)、知識技能、身心發(fā)展、審美取向、實踐創(chuàng)新”5好學(xué)生，全面創(chuàng)建“領(lǐng)導(dǎo)班子、規(guī)章制度、教師隊伍、教育質(zhì)量、校園文化、安全保障”6好學(xué)校；突出抓實“項目建設(shè)、學(xué)前教育、學(xué)校治理、師資隊伍、教學(xué)教研、學(xué)生素養(yǎng)、校園文化”7項工作，努力打造新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，發(fā)展新優(yōu)質(zhì)教育。